초등학교 2학년 올라가는 아이입니다.

아이가 명작동화 3기부터 5기까지 완주를 했습니다.

이번 명작동화도 완주 중이지만 3단계부터는 깊이있게 하지 못한 것 같아요.

이솝우화는 두번 하기도 했어서 다음 명작동화는 집에서 둘이서 해볼까 싶은데요.

성실한 아이라 밀리거나 할것 같지는 않기도 하고요.

아이에게 이야기했더니 이솝우화를 한 번 더 하는 건 어떻겠냐고 얘기해서요.

명작동화를 다시 하는 것도 싫지는 않다고 합니다.

청독은 편안하게 하는데, 아직 글자 보기가 편하지 않은 것 같아요. 2점대 그래픽 노블 조금씩 보는 정도예요.

엄마 욕심은 다시 명작동화 복습하면서, 그때는 연계된 책인 음악 더 듣고, 독서토론도 하고 하면 더 도움이 될것 같은데..

아이가 말하는대로 이솝우화를 다시 하는게 좋을까요?

글밥 많은 것에 익숙해지게 하고 싶은 욕심이 자꾸 나서 고민입니다^^;

답은 이솝우화네요.

1. 아이가 먼저 '이솝우화' 한번 더 하는 게 어떠냐고 자발적으로 (용기내서 엄마한테?) 제안했고

2. 아직 글자를 편안하게 못 읽는다면, 더더욱 '낭독친화적인 짧은 길이의 이솝우화'가 낫습니다. 이번에는 완벽하게 글자를 뗄 거예요.

3. 청독은 편안하게 한다: 명작동화를 3단계 부터 깊이있게 못한 것 같다고 말씀하셨지만, 글자가 아직 약한 아이들에게는.. '청독'도 굉장한 노력입니다.

그거 해내신건데 무슨 '깊이'가 더 필요하길까요 :)

성실한 아이는 지금까지 기초체력 잘 채워 온 듯 보입니다.

4. 그리고 '글밥'에 대한 욕심은

1) '모국어 장편소설'

2) 영어영상물시청으로 채우실 것을 권해요.

영어영상이 장편소설급 '글밥(소리양)' 이니까요.

저희 아이도 5학년이 되어요.

이번에 인사이드아웃2로 낭독스쿨 시작했어요.

명연설문 시키고 싶은데 인사이드 아웃이랑 2개월 중복되기도 하고 낭독스쿨 입문 초반부터 이렇게 두 가지를 병행해도 무리가 없을지 고민되어요.

아까 이현석 선생님 답변을 참고해서 영초탈, 꼬마입트영부터 진행하다 나중에 명연설문하는게 나을까요?

명연설문의 가장 큰 매력은 한 이 시대를 움직이는 분들의 성장기 인생과 작품과 업적 세계를 파헤칠 수 있다는 것입니다~

저희 어렸을 때 읽었던 위인전들이 역사속 인물들에 대한 고찰이라면, 현 세대는 지금 현존하는 빌게이츠(1권), 저커버그(1권), 일론 머스크(3권) 같은 기업인들과 대중문화계를 움직인 스필버그(2권), 크리토퍼 놀란(2권), 테일르 스위프트(2권), 오프라 윈프리(3권) 등에 대한 고찰이 못지 않게 큰 인생 교훈이 된다는 점입니다~

좋은 장점 중에 하나는 격주로 라이브 강의를 토요일마다 보며 동기부여가 많이 된다는 점입니다~

강의 듣고 주제대화만 해도 얻어가는 것이 참 많습니다.

다만, 연설문 자체에 해비한 사회현상 단어들이 등장을 하기는 해요.

2주간 한 연사를 충분히 소화할 수 있는 시간을 드리는 이유도 그것입니다~

아이가 컨텐츠에 빠지는 성향이 강하다면 명연설문으로 이어주는 것도 좋은 방법이예요~

그렇게 해서 영어를 학습보다, 재미있는 활동이라는 좋은 감정을 가지게 해주면, 그 이후에 영초탈, 영문법, 꼬마입트영 등의 컨텐츠를 뒤에 하자고 할 때 훨씬 더 적극적으로 하겠다고 할 수도 있습니다~

이 부분은 엄마가 아이와 소통을 하며, 잘 판단해주시면 좋을 듯 해요~

낭독스쿨을 초등 저학년 때 시작했다면, 다양한 과정을 반복해서 체화시키고 그럴 시간적 여유가 있다는 장점이 있고요,

초등 고학년에 시작했다면, 아이의 성향을 보고, 선택과 집중을 잘해서 짜주시는 것이 좋습니다.

어떤 과정이든 단톡방이 만들어지면, 과정을 반복하는 선배들이 진심어린 노하우와 경험담을 또 공유를 해주시기도 하니 진행하시면서도 많은 도움이 되실 거에요.

서로의 성장과 아이의 성장을 위해 진심으로 돕는 문화가 있어서 넘 고마운 지점입니다~

2025년에 5학년 되는데요, 인사이드 아웃 2로 엄마표 영어를 시작하게 됐어요.

1. 인사이드 아웃 2 마치고 나서 영문법(4월), 꼬마 입트영(5월)을 하고 싶은데요,

인사이드 아웃 마치고 영문법까지 텀이 있더라고요, 그동안 어떤 걸 하면 좋을까요??

2. 아니면 1월부터 영초탈을 해서 6개월을 하는게 좋을까요?

그러면 4,5월에 너무 겹치게 되지 않을까 싶기도 하고요ㅠ

5학년이라면.. 영문법이 바로 해야 할만큼 급하지 않기는 해요~

현석샘도 어렸을 때, 영문법을 6학년 > 중1 겨울방학에 처음 했어요~

문법은 5학년 2학기 이후 혹은 6학년이 가장 이상적이고 생각해욤~

(1) 영화대본 (2월 종료)

(2) 영초탈 (1월 시작)

(3) 꼬마입트영 (5월 시작)

(4) 영문법 (11월 시작)

이렇게 추천드려욤! 영화대본으로 한창 동기부여가 되어 있고, 데일리 낭독 테스크가 루틴화 되면, 끊기지 않게 이어가면 참 좋아요~

영초탈 패턴 훈련 <--> 영문법 문장 성분 이해

이 두가지는 상호보완적인 면이 있어서 무엇을 먼저 해도 큰 문제는 없어요!

구조 잡아주는 과정 1개, 스토리가 있는 과정 1개, 영화대본처럼 방학특강 과정 1개 이렇게 조합해주시면 가장 이상적이기는 합니다~

연말에는 "초등 영어일기 쓰기" 과정도 지금 달님과 기획하고 있으니, 그것도 영문법 과정 이후 6학년 라인업에 넣으셔도 될 듯 해욤~

저의 아들 낭독스쿨 시키고 싶은데요.
초6 입니다.
그런데 어떤 반을 선택을 해야 할지 모르겠습니다.
독해 많이 약합니다.
평소 학원숙제빼고는 따로 영어책을 읽지 않아서 독해점수 오르지 않습니다.

자녀에게 낭독스쿨을 시키고 싶다고 하셨는데요.
혹시 자녀가 단독으로 낭독하길 희망하고 그에 적합한 과정을 찾고 계시는 것일까요?
아이의 단독 낭독에 대한 새벽달님의 평소의 입장을 전달드립니다.

이 과정이 ”애한테 낭독을 시키는 과정“으로 알고 계신다면 신청하지 마셨으면 해요.
"엄마가 아이한테 잠자리에 명작동화를 읽어주면서 녹음인증하는“ 플젝으로 이해하신다면 해도 좋습니다.
청독(듣고 스토리 이해하는) 이라는 목표만 달성해도 엄청난 수확일 것으로 보입니다.

독해가 약하다는 것은 그만큼 인풋 (청독, 읽기)가 충분치 않아서 계속 채워줄 필요가 있습니다.
자녀가 초6이라고 하셨으니 위에 언급된 "잠자리에 명작동화 읽어주기"와 결이 좀 안맞기는 하지만 일단은 혼자서 하게 하는 것은 지양하는 입장이다.. 라고 생각해주시고, 함께 진행하겠다면 명작동화 과정과 영초탈 과정이 적합하지 않을까 싶네요.

영어 완전 초보맘인데 영초탈을 한 후에 명작동화 과정을 하는 게 나을지 고민이 되어서요.
명작동화를 한다면 아이와 함께 하고 싶은데, 아이는 만 5세 입니다.

영초탈과 명작동화 과정은 난이도상 큰 차이가 없습니다.
오히려 명작동화 과정은 이야기를 낭독하기도 하지만, 번역본도 있어서 내용을 가지고 아이와 다양한 대화가 가능해요.
수많은 멤버들이 함께 진행하기 때문에 단톡방에서 다양한 토론을 이끌어내는 방법이 고루 공유되고 있어요.
일례로 이번 주에 진행한 늑대와 양치기 소년 우화의 경우, 낭독하고 아래와 같은 대화들이 이루어졌습니다.
(극히 일부분입니다.)

1. 양치기소년이 한가해서 거짓말하고 그런거 아닐까? 바빴다면 거짓말하고 놀 새도 없었을 거 같은데
2. 지금 자려고 누워서..양치기 소년은 왜 거짓말을 했을까? 물어보니
"혼자서 있으면 얼마나 외롭겠어..사람들을 놀리려는게 아니고 외로우니 관심을 끌고 싶었을거 같아. 근데 사람들은 그것도 몰라주고…아…외로워하는 양치기 소년 생각하니 눈물이 나…😢😢" 하면서 눈물을 닦네요. 어두워지니 감성포텐 터지는 초2 아들의 모습에 하트뿅뿅 해졌어요 😍😍
3. 양치기 소년이 공격 당할 때 아빠는 어디갔을까? ( '아버지의 양'이 라늘거 그냥 흘려 넘겼는데 6세 아들 질문에 나보다 이야기를 더 자세히 보고있구나..싶었어요.')
4. 세상에...저희 아들은 첫마디가 "양만 먹혔을리가...소년도..."였는데...
5. "휴~~갔어요!해야지 티가 안나지ᆢ" (제가 딸아이 거짓말에 속은 적이 있는 것을 확신하는 순간였어요ㅋ)
6."양치기 아빠는 어디갔을까?" "양치기 소년 아빠는 가게를 하고 있었어. 양털 양말이랑 외투랑, 부츠랑 팔아서 바빠." 여름에는 채소랑 과일이랑 팔아.

영초탈 과정은 말 그대로 영어초보 탈출을 위해 짧은 문장 단위로 조금씩 낭독해간다면, 명작동화 과정은 낭독과 토론과 인형극 놀이가 가능한 과정이라고 말씀드릴 수 있겠네요.

7세 아이이고 abcd만 아는데 어느 과정을 신청해야 하나요?

낭독스쿨은 현재 총 5개 과정을 운영 중입니다.
과정 별 난이도가 있으므로 본인에게 적합한 과정을 선택하는 것을 추천 드려요.

완전 초보이시면 영초탈, 명작동화과정이 맞으실 것 같습니다.
다만, 낭독스쿨은 자녀가 낭독하게 시키는 것이 아니라, 부모가 낭독하면서 자녀가 자연스럽게 참여하듯이 진행하는 점 참고 부탁드립니다.
따라서 부모님이 길면 몇 달을 낭독함으로써 아이도 자연스럽게 청독하는 식으로 영어환경을 만들어간다고 생각하시면 좋습니다.
물론 짧으면 1-2일 만에 자녀가 관심을 가지고 참여하는 사례도 많지요.

영초탈 및 명작동화과정은 6개월 진도로 연 2회만 모집하는 관계로 상시모집이 아닙니다.
아래 링크 클릭하면 각 과정 페이지 하단에 모집 알람 폼이 있으므로 신청해주시면 모집 시점에 문자를 발송하고 있습니다!

영초탈과정 명작동화과정

낭독은 외우는 건 아니고 책을 읽는 걸까요?
그리고 입트영을 한 후 홈커밍 과정을 나중에 하는 걸까요?
그리고 영어뉴스는 아무래도 난이도가 있겠지요?
아이가 6살이라 단어를 보고 읽기는 하는데 책 낭독을 매일하기에는 무리이지 않나싶어서 우선 제 영어공부에 맞추어 시작해야 할 것 같아서요.
자기소개 과정은 낭독스쿨을 처음하는 사람도 들을 수 있는 거지요?
혹시 무슨 과정을 먼저하는게 좋을지 추천 해주실 수 있을까요?
입트영과 자기소개 과정 2개 중 뭘 하는 게 좋을지 고민이 되는데요.

낭독이 익숙하지 않다면 외우는 것은 추천드리지 않습니다.
속도가 느리더라도 지문을 보면서 천천히 정확하게 낭독하는 것이 우선이에요.

입트영, 홈커밍 과정은 딱히 순서가 없지만 체감 난이도는 대략 영초탈 =< 명작동화과정 < 홈커밍 < 입트영 < 영어뉴스 로 인식되고 있습니다.
영어뉴스는 귀트영 월간지를 가지고 낭독하기 때문에 세계시사상식 내용이 대부분이어서 영어 실력이 중급이상이어야 진도를 따라갈 수 있을거에요.
입트영 / 영어뉴스는 본방 사수를 하기 때문에 매일 루틴을 만드는데 많은 자극을 받을 수 있고 꽤 학구적인 분위기로 진행하고 있습니다.
분기별로 모집하기 때문에 3개월마다 신청할 수 있구요.

반면에 자기소개 과정은 낭독스쿨을 처음 하시는 분도 가능한 과정입니다.
자기소개할 내용을 ChatGPT 로 영어문장을 만들고 - 내가 진행할 수 있는 수준으로 구성하고 - 낭독하거나 AI음원으로 만들어서 청독하면서 리스닝을 키워갈 수도 있어요.
활용방법이 무궁무진하니만큼 관련 어플 사용법을 제대로 인지하는 것이 중요할 것 같습니다.

본인의 목표가 무엇인지 차근차근 생각해보세요.
일단 낭독을 하면서 귀와 입을 조금씩 적용해보자 하신다면 낭독만 하면 되는 입트영을 추천드리구요,
나만의 컨텐츠를 만들고 어플을 다방면으로 익히면서 낭독도 하고싶다면 자기소개과정이 맞으실거에요.

아이 키우고 있는 엄마인데요.
낭독스쿨이 여러 종류가 있는데 저의 수준에 어떤게 맞는지 모르겠어서 문의드려요.
자기소개 과정은 수준이 어느정도 되어야 하는지, 다른 과정들은 어떤 내용으로, 어떤 방법으로 하는지도 궁금하고요.
제 영어수준은 대학 때 영어영문 부전공을 하긴 했는데, 아이에게 원서를 읽어줄 때는 큰 어려움이 없는데 회화는 간단한 회화정도까지 가능하고 그 이상은 어렵게 느껴집니다.

영어영문을 부전공으로 하셨다면 영어를 대할 때 부담감은 많이 크지 않으실 것 같습니다.
간단한 회화가 가능하다니 리스닝도 어느정도 되시는 것으로 보이고요.
다만 회화는 아무래도 반복적인 발화가 있어야 늘어나는데, 상대방이 없으면 대화의 깊이에 한계 있기는 해요.
그래서 낭독스쿨에서 이에 대안으로 입트영 귀트영 대화문을 낭독하면서 리스닝과 스피킹 향상 하고 있습니다.

또한 문의주신 자기소개 과정은 조금 색다른 과정이라 할 수 있어요.
영어학습에 큰 영향을 미치는 ChatGPT 등 AI 기능을 활용하는 여러 어플을 가지고 나에 대한 이야기를 생산해나가는 과정인데, 이를 통해서 다방면으로 활용 가능한 AI 어플들 마스터하고, 영어 대화 소스를 풍부하게 키울 수 있다는 장점이 있습니다.

낭독스쿨은 기본적으로 진행방식은 동일합니다.
교재를 가지고, 진도에 따라 낭독하면서, 이를 인증하는 것.
그래서 각각 과정은 교재의 스타일과 난이도에 따라 구분된다고 보시면 됩니다.

영어 잘 하고 싶은데 학원은 아닌 것 같고, 도움을 받고 싶어하는 초등 6학년 아이에게 루틴도 만들고 영어공부 하는데 도와주고 싶은데 어떤 수업을 들으면 좋을까요?
낭독하는 이솝우화 구매해서 즐겁게 영어 해보려고합니다.

초등학교 6학년이라고 하셨는데요.
인풋량이 얼마나 되는지 모르기 때문에 이거다 라고 말씀드리기 어렵지만, 루틴을 만들고 긍정적인 영어감정과 실력을 차근차근 쌓길 희망하는 것으로 보입니다.

이 경우, 영초탈과 명작동화 과정이 맞을 것 같은데요.
영초탈은 자주 사용하는 영어 패턴을 4문장 낭독하기로 시작해서 단계별로 조금씩 난이도를 높여서 적응할 수 있게 구성되었고, 명작동화는 낭독에 최적화 된 이솝우화 혹은 명작동화 이야기를 낭독하는 과정에서 스토리가 주는 재미를 느끼면서 완주할 수 있게 구성되어 있습니다.

참고로 기본적으로 아이 혼자 낭독하게 시키면 안된다는 것이 새벽달님의 방침이세요.
따라서 보호자가 낭독하면서 완주하는 루틴을 만들어가는 과정에서 아이가 참여할 수 있도록 유도하는 것을 권장하고 있습니다.

다만, 이 두 과정은 인기 많은 과정이고, 커리큘럼이 6개월이라 연 2회만 모집해요.
영초탈과 명작동화 과정 오픈 알람 신청폼이 있으니 작성해주시면 모집 때 문자 안내 드리겠습니다.
아래 링크를 클릭하면 페이지 하단에 신청폼이 있습니다.

영초탈 명작동화

낭독스쿨 입트영 과정에 참여하고 있습니다.
제게 난이도가 안 맞는것 같아 기초부터 차근히 해야 할 것 같습니다.
입트영은 유지하면서 아이가 있으니 명작동화 과정을 하려 했는데, 그것보다는 제게 영초탈이 기초를 잡아하기에 더욱 맞는 것 같다는 생각이 들었습니다.
명작동화와 영초탈 중 어느 것부터 해야 하는지 조언을 듣고싶어요.

난이도가 많이 안 맞으면 완주가 쉽지 않을 것 같습니다.
왕초보도 부담 없이 시작할 수 있는 과정으로 영초탈, 명작동화 과정을 추천 드리고, 이 중 가장 난이도가 낮은 것은 영초탈입니다.
그러나 명작동화 과정도 유명하고 익숙한 이솝우화 혹은 명작동화를 가지고 낭독 진행하기 때문에 결국은 본인의 성향에 달린 것 같아요.

사용빈도가 높은 패턴을 가지고 하루에 4문장씩 반복하면서 단계별 문장 난이도가 높아지는 영초탈.
짧고 익숙하며 메시지가 있는 스토리를 낭독하고 자녀와 토론도 진행할 수 있는 명작동화.

그래서 자녀와 풍성한 추가활동도 고려하신다면 명작동화가 맞을 것이고, 부담 없는 분량으로 기초에 집중하는 것을 고려하신다면 영초탈이 맞을거에요.

물론 자녀분도 명작동화, 영초탈 둘다 참여 가능하세요.

저희 아이가 예비초2입니다.
근데 한 번도 영어 공부를 한 적이 없습니다.
알파벳도 아직 모릅니다.
만화 시청 2개월 정도, 1개월 정도 잠자리 독서로 책 한권씩 읽어주고 있습니다.
영어 관심도도 그리 높은 편은 아니고요.
낭독스쿨 어느 과정을 선택해야 할지 어렵습니다.

알파벳을 모르고 만화 시청은 2개월, 잠자리 독서는 1개월이라고 하시니 이제 인풋량을 차차 늘려가면 되겠네요.
또한 영어감정이 나빠지는 경험은 적었을거에요.
그래서 지금부터 제대로 시작한다면 수월하게 진행될 가능성이 높습니다.

초보에게 추천드리는 과정은 영초탈과 명작동화 과정이 있겠는데요.
일단 낭독스쿨은 보호자가 먼저 낭독하면서 영어환경을 자연스럽게 만들어주고 아이가 알게 모르게 청독하고 귀에 인풋이 쏙쏙쏙 키워지게 하는 것을 목표로 하고 있어요.
알파벳을 몰라도 염려 하지 않으셔도 됩니다.
한국어도 일단 듣고 말문이 늘어난 뒤 한글을 자연스럽게 익히잖아요. 영어도 마찬가지에요~
얼마나 자주 읽고, 얼마나 자주 듣느냐가 관건이지요.

그래서 영초탈 과정 혹은 명작동화 과정 중에 부모님이 낭독을 해나갈 수 있는 과정인지를 먼저 생각하면 될 것 같습니다.
영초탈 과정은 실생활에 자주 쓰는 패턴을 하루에 4문장씩 낭독하다가 단계별로 분량을 차차 늘려가기 때문에 일일 분량이 적어서 성취감을 쌓기가 어렵지 않습니다.
명작동화 과정은 이솝우화 혹은 동화 '이야기'를 낭독하는 과정이어서 영초탈보다 분량이 길지만 스토리텔링에 흥미 있다면 푹 빠질 수 있다는 장점이 있습니다. 음원 듣는 즐거움도 있고요.
아이의 성향을 고려해서 결정하시면 될 듯 합니다.

어느 과정이든 부모님이 먼저 낭독하면서 루틴을 만들어가는 것이 우선입니다.
영어에 적극적이지 않은 아이라면 6개월은 부모님만 낭독하는 상황이 발생할 수도 있어요.
그러나 분명한건 그 상황에서도 음원들, 낭독하는 소리들이 아이 귀에 계속 들어가서 청독 인풋량이 쌓인다는 사실입니다.
아이가 6개월은 입 닫고 있어서 '내 낭독이나 잘하자' 하고 계속 루틴을 만들어갔는데, 몇 개월 후 갑자기 아이가 자연스럽게 낭독했다고 놀라는 부모가 드물지 않더라고요.

과정을 선택하고 시작하세요. 그러면 경험하면서 걱정과 고민이 사라지게 될겁니다.

이솝우화 신청했었는데 한 번도 인증을 하지 못했습니다.
인스타그램을 이용하는게 너무 어려워서 수십번 시도하다 주저앉고 말았습니다. (저는 왜이리 인스타 이용이 헷갈리고 어려울까요.)
새벽달님 동영상 보면서 계속 해야 한다고 생각은 하고 있어요.
스토어 들어와보니, 원데이 특강이라는게 있는데 이거 들으면 동영상 만드는 것과 인증하는 방법을 자세히 배울수 있을까요?
아이와 함께 영초탈도 해보고 싶은데 인증하는것 자체가 안되니 엄두가 나질 않네요.

낭독하는 명작동화과정, 참 좋은 과정이지요.
비슷한 연령대의 아이들이 낭독인증하면서 선의의 경쟁을 하기도 하고 친구가 되기도 하고, 또래 집단의 동질감은 굉장한 의욕을 이끌어내기도 한답니다.

다만, 인스타그램 사용이 어려워서 인증을 활용 못 하셨다니 너무 아쉬우셨겠어요.
그렇다면 원데이특강을 추천드립니다.
Vllo 동영상 편집을 영상으로 차근차근 순서대로 보여주거든요.
뿐만 아니라 ChatGPT 활용법, 내 목소리로 유창한 영어를 발음할 수 있는 일레븐랩스 등 낭독을 즐겁게 할 수 있는 어플들 사용법을 안내하고 있습니다.

또한, 강의실에 '낭독어플 사용법' 카테고리 게시판이 있거든요.
여기서도 영상으로 사용방법이 순서별로 안내되어 있어서 도움 되실 것입니다.

영초탈에도 낭독을 처음 시작하는 분들이 많이 참여하실거에요.
그래서 낭독스쿨 개강 전 주말과 개강일 당일에 단톡방에서 많은 분들이 인증 방법을 차근차근 답변해주고, 개강 다음 날에 낭독스쿨 OT 라방을 진행하니 도움이 되실거에요.

꼭 도움을 받으셔서 이번 고비를 넘기시길 바랍니다.
넘으면 의외로 쉽구나 하고 빠르게 적응할 수 있을거에요.

아이를 위해 낭독 프로그램 구입하고 싶은데 어느 단계가 적절할지 몰라 문의드립니다.
레벨 테스트 같은 걸 통해 단계를 제안해 주시는 건 없을까요?

새벽달책방에서 레벨 테스트를 제공하고 있지 않습니다.
이는 아이의 영어실력은 테스트로 평가되지 않는다는 새벽달님의 신념과 관련되어 있어서 레테 자체가 없는 점 참고 부탁드립니다.

낭독스쿨 전 과정은 아이부터 성인 전부 참여 가능하며, 부모님이 낭독스쿨에 참여해서 낭독하면서 루틴을 만들어가다보면 자녀가 자연스럽게 영어환경에 적응하게 되고, 자발적으로 낭독을 따라하면서 참여하는 것이 이상적인 방향입니다.
그러므로 아이의 낭독실력 보다는 부모님 본인의 낭독 참여 의지에 달려있다고 말씀드리고 싶습니다.

마지막으로 아이가 많이 참여하는 과정은 영초탈과 명작동화과정인데요,
영초탈 과정은 왕초보도 패턴을 가지고 낭독할 수 있도록 차근차근 적은 분량부터 진행하게 되어 있습니다.
그래서 일일 분량이 적은 대신에 낭독했다는 성취감을 누리기 쉽습니다.
명작동화 과정은 낭독에 최적화 된 스토리(낭독하는 이솝우화 혹은 명작동화 시리즈)를 가지고 낭독하는 관계로 아무래도 음원 듣기 및 이야기 낭독의 즐거움이 있겠지요. 반면에 일일 분량은 영초탈보다는 살짝 많습니다.
아이가 이야기를 좋아하는지, 아니면 빠르게 결과를 경험하고 성취감을 누리는 것을 좋아하는지를 잘 파악하셔서 선택하시면 될 것 같네요.

이제 초3 올라가고 엄마표 영어를 이제야 알았습니다.
영어 영상 노출이 거의 없었고, 파닉스 조금 아는 아이인데, 패턴영어도 괜찮을까요?
독서습관도 이제야 잡으려하니 어려움이 있습니다.

아이는 청독(음원 듣기)을 통해 충분히 낭독 및 스피킹이 가능합니다.
다만 전제가 있어요.
부모님이 낭독하면서, 루틴을 만들고, 아이에게 낭독을 시키지 않는 분위기라야 합니다.
즉, 아이가 혼자 낭독하게 해서는 안된다는 것이 새벽달님의 입장이세요.

영초탈이나, 명작동화 과정을 신청하시고, 부모님이 낭독을 진행하면서 아이가 자연스럽게 청독할 수 있게 해주세요.
초 4학년 아이가 부모님 옆에서 낭독을 따라 하다가 1년 반 만에 원어민 급으로 발전했던 사례를 참고하셔서 부모님 본인이 낭독을 할 수 있는 과정인지를 먼저 파악하시고 결정하면 될 것 같습니다.

참고로 영초탈과 명작동화 과정 둘 다 6개월 커리큘럼으로 연 2회만 모집합니다.

예비초6 sr3.9 와 예비초1 알파벳과 기초 음가 아는 정도인 두 아들과 함께 할 수 있는 과정이 궁금해요.

아이의 성향과 선호도에 따라 달라지기 때문에 이것이 절대적이라고 말씀드리기 어렵지만, 예비 초 1, 6학년 아이와 함께 할 수 있는 과정이라면 아무래도 영초탈과 명작동화 과정이 맞지 않을까 싶습니다.

영초탈 과정은 왕초보도 패턴을 가지고 낭독할 수 있도록 차근차근 적은 분량부터 진행하게 되어 있습니다.
그래서 일일 분량이 적은 대신에 낭독했다는 성취감을 누리기 쉽습니다.
명작동화 과정은 낭독에 최적화 된 스토리(낭독하는 이솝우화 혹은 명작동화 시리즈)를 가지고 낭독하는 관계로 아무래도 음원 듣기 및 이야기 낭독의 즐거움이 있겠지요. 반면에 일일 분량은 영초탈보다는 살짝 많습니다.
아이가 이야기를 좋아하는지, 아니면 빠르게 결과를 경험하고 성취감을 누리는 것을 좋아하는지를 잘 파악하셔서 선택하시면 될 것 같네요.

낭독스쿨은 단순히 낭독하고 인증하는 차원이 아니라 함께 하는 멤버들의 응원을 받고, 선생님의 피드백을 받고, 인스타에 좋아요 표시와 댓글 등 여러 요소들이 아우러져서 낭독을 오래 유지할 수 있게 하는 통합적 시스템이에요.
그래서 낭독스쿨에서 1년 이상 루틴을 유지하면서 원어민 급으로 성장한 아이들도 여럿 있답니다.

다만, 영초탈과 명작동화과정 둘 다 6개월 커리큘럼으로 연 2회만 모집해요.
그래서 모집기간 내 신청하는 것을 강력 추천드리고 있습니다.